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Beschreibung zum Konstrukt Individuelle Merkmale
Individuelle Merkmale wie das Geschlecht oder das Alter sind Gegenstand dieses Konstrukts. Ihre Erfassung im Rahmen von Studien der empirischen Bildungsforschung erfolgt beinahe obligatorisch. Neben individuellen Merkmalen der Schüler wurden auch Fragen des individuellen Hintergrunds anderer an Schule beteiligten Personen diesem Konstrukt zugeordnet.
Übergeordnetes Konstrukt: Soziodemografischer Hintergrund
Dem Konstrukt zugeordnete Skalen:
Filter nach Zielgruppe:
Alle | Eltern | Lehrkräfte | Pädagogisch tätiges Personal | Schüler/innen | Schulleiter/innen |
Alle | Eltern | Lehrkräfte | Pädagogisch tätiges Personal | Schüler/innen | Schulleiter/innen |