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Beschreibung zum Konstrukt Programmatische Entwicklungsarbeit

Die Programmatische Entwicklungsarbeit bezieht sich vor allem auf die Arbeit an und mit dem Schulprogramm. Im Rahmen der Schulprogrammarbeit werden Entwicklungsschwerpunkte gesetzt und Entwicklungsziele festgeschrieben. Dies macht einmal getroffene Entscheidungen verbindlich und transparent. Darüber hinaus ist die Teilnahme an Modellversuchen oder an Schulentwicklungsprogrammen Gegenstand dieses Konstrukts.


Übergeordnetes Konstrukt: Qualitätsentwicklung und Evaluation


Dem Konstrukt zugeordnete Skalen:

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