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Details der Skala: Schulbesuch außerhalb Deutschlands

Skala: Schulbesuch außerhalb Deutschlands
Konstruktzuordnung in DaQS: Migrationshintergrund    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Hintergrundvariablen
Studie: Demokratie lernen und leben: Abschlussbefragung
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Abs, Hermann Josef / Diedrich, Martina / Sickmann, Helge / Klieme, Eckhard: Evaluation im BLK-Modellprogramm Demokratie lernen und leben: Skalen zur Befragung von Schüler/-innen, Lehrer/-innen und Schulleitungen Dokumentation der Erhebungsinstrumente 2006, In: Materialien zur Bildungsforschung (20) , Frankfurt am Main: Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung 2007 , ISBN: 978-3-923638-38-3
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 2006
Anzahl der Items: 1
Anmerkung: --
Einleitender Text: --
Items:
Item-Formulierung
Hast Du schon einmal außerhalb Deutschlands die Schule besucht?
Skalierung: 1 = nein / 2 = ja, weniger als ein Jahr / 3 = ja, 1 bis 2 Jahre / 4 = ja, 3 bis 4 Jahre / 5 = ja, länger als 4 Jahre
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: 4146
Zusätzliche Materialien:


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