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Details der Skala: Aufenthaltsdauer des Schülers in Deutschland

Skala: Aufenthaltsdauer des Schülers in Deutschland
Konstruktzuordnung in DaQS: Migrationshintergrund    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Ethnischer Hintergrund der Familie
Studie: IGLU 2001 - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Bos, Wilfried / Lankes, Eva-Maria / Prenzel, Manfred / Schwippert, Knut / Valtin, Renate / Voss, Andreas / Walther, Gerd: IGLU - Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente , Münster: Waxmann 2005 , ISBN: 978-3-8309-1581-2
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Primarstufe
Erhebungszeitraum: 2001
Anzahl der Items: 1
Anmerkung: Der Teil "Falls nein" in der Itemformulierung bezieht sich auf die Frage der vorherigen Skala, ob Deutschland das Geburtsland der Schülerin, bzw. des Schülers ist. Die Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: ‚10 Jahre oder älter‘ (1); ‚9 Jahre‘ (2); ‚8 Jahre‘ (3); ‚7 Jahre‘ (4); ‚6 Jahre‘ (5); ‚5 Jahre‘ (6); ‚4 Jahre‘ (7); ‚3 Jahre‘ (8); ‚2 Jahre‘ (9); ‚1 Jahr oder jünger‘ (10)
Einleitender Text: --
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Falls Nein... Wie alt warst du, als du nach Deutschland kamst? 3.55 3.46 --
Skalierung: 1 = 1 Jahr oder jünger / 2 = 2 Jahre / 3 = 3 Jahre / 4 = 4 Jahre / 5 = 5 Jahre / 6 = 6 Jahre / 7 = 7 Jahre / 8 = 8 Jahre / 9 = 9 Jahre / 10 = 10 Jahre oder älter
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: 3.55
Standardabweichung: 3.46
Stichprobengröße: 1465
Zusätzliche Materialien:


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