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Details der Skala: Angst im Unterricht (Englisch)

Skala: Angst im Unterricht (Englisch)
Konstruktzuordnung in DaQS: Lernklima    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Unterricht - Lehrer - Unterrichtsbedingungen
Studie: QuaSSU - QualitätsSicherung in Schule und Unterricht. Erhebung 2001/02
Ursprung:
Quelle: Ditton, Hartmut: DFG-Projekt „Qualität von Schule und Unterricht“ - QuaSSU Skalenbildung Hauptuntersuchung [Online-Publikation, verfügbar unter http://www.quassu.net/SKALEN_1.pdf, zuletzt geprüft am 14.05.2012, ggf. nicht mehr verfügbar] , 2001
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 2001 - 2002
Anzahl der Items: 4
Anmerkung: --
Einleitender Text: Gibt es Situationen, in denen du dich bei dieser Lehrerin/diesem Lehrer im Unterricht nicht wohl fühlst?
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Bei dieser Lehrerin/diesem Lehrer ...
habe ich Angst, etwas falsch zu machen. 1.66 0.87 0.81
fürchte ich mich davor, aufgerufen zu werden. 1.65 0.86 0.80
habe ich Angst, mich im Unterricht zu melden. 1.52 0.77 0.79
traue ich mich nicht, etwas nachzufragen. 1.62 0.87 0.77
Skalierung: 1 = stimme voll zu / 2 = stimme eher zu / 3 = stimme eher nicht zu / 4 = stimme überhaupt nicht zu
Cronbachs Alpha: 0.91
Mittelwert: 1.61
Standardabweichung: 0.75
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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