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Details der Skala: Schulbesuch der Mutter

Skala: Schulbesuch der Mutter
Konstruktzuordnung in DaQS: Migrationshintergrund    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Ergänzende Fragen zum familiären Hintergrund
Studie: PISA 2009 - Programme for International Student Assessment
Ursprung:
Quelle: Hertel, Silke / Hochweber, Jan / Mildner, Dorothea / Steinert, Brigitte / Jude, Nina: PISA 2009 Skalenhandbuch (2014) , Münster; New York: Waxmann 2014 , ISBN: 978-3-8309-3112-6
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Eltern
Erhebungszeitraum: 2009
Anzahl der Items: 3
Anmerkung: Ergänzungsstudie Migration, Forschung Deutsches PISA 2009 Konsortium, Prof. Dr. Stanat.

Das Item "Wenn ja: Wie lange?" hat ein offenes Antwortformat.

Die Skalenkennwerte beziehen sich ausschließlich auf das Item "Wenn ja: Wie lange?"
Einleitender Text: --
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Hat die Mutter des Kindes …
… eine deutsche Schule besucht? -- -- --
Wenn ja: Wie lange? -- -- --
… einen deutschen Schulabschluss? -- -- --
Skalierung: 1 = ja / 2 = nein
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: 10.73
Standardabweichung: 2.24
Stichprobengröße: 5149
Zusätzliche Materialien:


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