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Details der Skala: Loss on national/regional level

Skala: Loss on national/regional level
Konstruktzuordnung in DaQS: Organisation of school, Organisation of teaching and instruction    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Learning time and curriculum/loss in learning time/
Studie: Chapter 04 - PISA 2015 Field Trial
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Kuger, Susanne / Jude, Nina / Klieme, Eckhard: Documentation of Scales (online): PISA 2015 Field Trial – Core 6, Context , In: Datenbank zur Qualität von Schule (DaQS) , Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) 2016 DOI:10.7477/150:0:1
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Principal
Erhebungszeitraum: 2014
Anzahl der Items: 6
Anmerkung: --
Einleitender Text: On approximately how many days in the last 12 months was your school closed or deviated from the regular curriculum because of the following reasons?
Please select a number. Select “0” (zero) if there was none.
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Vacations and holidays 34.68 29.04 --
Teacher conferences or professional development activities 2.86 5.40 --
School events and student activities such as field trips, school dance, sporting events 3.96 5.62 --
Regional or local problems such as weather (e.g. storm, snow, heat), hazards (e.g. epidemics, fires, floods), strikes, aggressive conflicts 1.77 5.42 --
Poor or lacking resources 0.30 2.63 --
Poor teacher or student behaviour 0.26 1.79 --
Skalierung: 1 = Days min value: "0" / 2 = Days max value: "80"
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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