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Details der Skala: Format of curriculum availability to teachers

Skala: Format of curriculum availability to teachers
Konstruktzuordnung in DaQS: Organisation of teaching and instruction    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Learning time and curriculum/Science curriculum
Studie: Chapter 04 - PISA 2015 Field Trial
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Kuger, Susanne / Jude, Nina / Klieme, Eckhard: Documentation of Scales (online): PISA 2015 Field Trial – Core 6, Context , In: Datenbank zur Qualität von Schule (DaQS) , Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) 2016 DOI:10.7477/150:0:1
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Teacher Science
Erhebungszeitraum: 2014
Anzahl der Items: 8
Anmerkung: --
Einleitender Text: In which format is the intended [school science] curriculum for [national modal grade for 15-year-olds] made available to teaching staff?
Please select one response in each row.
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Official publication containing the complete curriculum 1.13 0.34 --
Ministry notes and directives 1.27 0.45 --
Mandated or recommended textbooks 1.23 0.42 --
Instructional or pedagogical guidelines 1.20 0.40 --
Specifically developed or recommended instructional activities 1.32 0.47 --
Written specification of the school’s curricular profile and educational goals 1.21 0.40 --
Written specification of student performance standards 1.34 0.48 --
Implementation of a standardised policy for [school science] (i.e. school curriculum with shared instructional materials accompanied by staff development and training) 1.34 0.47 --
Skalierung: 1 = Yes / 2 = No
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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