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Details der Skala: Schülerengagement

Skala: Schülerengagement
Konstruktzuordnung in DaQS: Lernklima, Wahrnehmung der Schule als Lernort    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Schulische Partizipation
Studie: Demokratie lernen und leben: Eingangsbefragung
Ursprung:
  • Steinert, Brigitte / Gerecht, Marius / Klieme, Eckhard / Döbrich, Peter: Skalen zur Schulqualität: Dokumentation der Erhebungsinstrumente. ArbeitsPlatzUntersuchung (APU), Pädagogische EntwicklungsBilanzen (PEB) , In: Materialien zur Bildungsforschung (10) , Frankfurt am Main: Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung 2003 , ISBN: 3-923638-28-0
    Titel in FIS-Bildung
Quelle: Abs, Hermann Josef / Diedrich, Martina / Klieme, Eckhard: Evaluation im BLK-Modellprogramm Demokratie lernen und leben: Skalen zur Befragung von Schüler/-innen, Lehrer/-innen und Schulleitungen Dokumentation der Erhebungsinstrumente 2003, In: Materialien zur Bildungsforschung (11) , Frankfurt am Main: Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung 2004 , ISBN: 3-923638-29-9
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Lehrkräfte
Erhebungszeitraum: 2004
Anzahl der Items: 7
Anmerkung: --
Einleitender Text: Nun geht es darum, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler sowie deren Umgang miteinander einschätzen.
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Unsere Schülerinnen und Schüler ...
... fühlen sich wohl in der Schule. 3.03 0.53 0.45
... finden den Unterricht interessant. 2.56 0.57 0.60
... sprechen mit ihren Klassenlehrern bzw. Klassenlehrerinnen über persönliche oder familiäre Probleme. 2.86 0.68 0.39
... haben Spaß am Lernen. 2.40 0.62 0.67
... erhalten von Lehrkräften Hilfe und Unterstützung bei Lernschwierigkeiten. 3.10 0.54 0.44
... arbeiten konzentriert. 2.24 0.62 0.51
... bringen Meinungen und Ideen in den Unterricht ein. 2.62 0.66 0.48
Skalierung: 1 = stimme gar nicht zu / 2 = stimme eher nicht zu / 3 = stimme eher zu / 4 = stimme voll zu
Cronbachs Alpha: 0.78
Mittelwert: 2.69
Standardabweichung: 0.40
Stichprobengröße: 3238
Zusätzliche Materialien:


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