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Details der Skala: Schulabschluss der Eltern

Skala: Schulabschluss der Eltern
Konstruktzuordnung in DaQS: Familiärer Hintergrund    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Soziodemografische Hintergrundmerkmale
Studie: TIMSS 2007 - Trends in International Mathematics and Science Study
Ursprung: Basiert auf:
  • Mikrozensus Stichprobenerhebung über die Bevölkerung und den Arbeitsmarkt. Mikrozensus 2005 und Arbeitskräftestichprobe der Europäischen Union 2005 , Wiesbaden: Statistische Ämter des Bundes und der Länder 2005
Quelle: Bos, Wilfried / Bonsen, Martin / Kummer, Nicole / Lintorf, Katrin / Frey, Kristina: TIMSS 2007 Dokumentation der Erhebungsinstrumente zur Trends in International Mathematics and Science Study , New York, München, Berlin: Waxmann 2009 , ISBN: 978-3-8309-2143-1
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Eltern
Erhebungszeitraum: 2007
Anzahl der Items: 2
Anmerkung: --
Einleitender Text: Bitte geben Sie für Mutter und Vater nur den jeweils höchsten Abschluss an.
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Welchen Schulabschluss haben Sie?
Mutter -- -- --
Vater -- -- --
Skalierung: 1 = keinen Schulabschluss oder Abgangszeugnis / 2 = Abschluss einer Sonderschule/ Förderschule / 3 = Abschluss der Polytechnischen Oberschule nach der 8. Klasse / 4 = Hauptschulabschluss/Volksschulabschluss / 5 = Realschulabschluss/Mittlere Reife/Abschluss der Polytechnischen Oberschule nach der 10. Klasse / 6 = Fachhochschulreife / 7 = Hochschulreife/Abitur / 8 = anderer Abschluss
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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