Logo Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
Als registrierter Nutzer anmelden
english  |   deutsch

Details der Skala: Aktivitäten außerhalb der Schule

Skala: Aktivitäten außerhalb der Schule
Konstruktzuordnung in DaQS: Freizeitaktivitäten und Peergruppe    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Kulturelles Kapital
Studie: TIMSS 2007 - Trends in International Mathematics and Science Study
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Bos, Wilfried / Bonsen, Martin / Kummer, Nicole / Lintorf, Katrin / Frey, Kristina: TIMSS 2007 Dokumentation der Erhebungsinstrumente zur Trends in International Mathematics and Science Study , New York, München, Berlin: Waxmann 2009 , ISBN: 978-3-8309-2143-1
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Primarstufe
Erhebungszeitraum: 2007
Anzahl der Items: 8
Anmerkung: --
Einleitender Text: --
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Wie viel Zeit verbringst du an einem normalen Schultag vor oder nach der Schule mit jedem der folgenden Dinge?
Ich sehe fern oder schaue mir Videos an. -- -- --
Ich spiele Computerspiele. -- -- --
Ich spiele oder unterhalte mich mit Freunden. -- -- --
Ich helfe im Haushalt mit. -- -- --
Ich mache Sport. -- -- --
Ich lese zum Vergnügen ein Buch. -- -- --
Ich verwende das Internet. -- -- --
Ich mache meine Hausaufgaben. -- -- --
Skalierung: 1 = keine Zeit / 2 = weniger als 1 Stunde / 3 = 1 bis 2 Stunden / 4 = mehr als 2, aber weniger als 4 Stunden / 5 = 4 Stunden und mehr
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


Feedback-Button