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Details der Skala: Zufriedenheit mit der Schule

Skala:

Zufriedenheit mit der Schule

Konstruktzuordnung in DaQS:

Wahrnehmung der Schule als Lebensort andere Zuordnung vorschlagen

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie:

Erziehungs- und Unterstützungsverhalten der Eltern

Studie:

IGLU 2001 - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung

Ursprung:

Basiert auf:

Kunter, Mareike / Schümer, Gundel / Artelt, Cordula / Baumert, Jürgen / Klieme, Eckhard / Neubrand, Michael / Prenzel, Manfred / Schiefele, Ulrich / Schneider, Wolfgang / Stanat, Petra / Tillmann, Klaus-Jürgen / Weiß, Manfred: PISA 2000: Dokumentation der Erhebungsinstrumente , In: Kunter, Mareike / Schümer, Gundel / Artelt, Cordula / Baumert, Jürgen / Klieme, Eckhard / Neubrand, Michael / Prenzel, Manfred / Schiefele, Ulrich / Schneider, Wolfgang / Stanat, Petra / Tillmann, Klaus-Jürgen / Weiß, Manfred (Hrsg.), Materialien aus der Bildungsforschung (72) , Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 2002 , ISBN: 3-87985-086-0
Titel in FIS-Bildung

Quelle:

Bos, Wilfried / Lankes, Eva-Maria / Prenzel, Manfred / Schwippert, Knut / Valtin, Renate / Voss, Andreas / Walther, Gerd: IGLU - Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente , Münster: Waxmann 2005 , ISBN: 978-3-8309-1581-2

Titel in FIS-Bildung

Theoretischer Hintergrund:

Zielgruppe(n):

Eltern

Erhebungszeitraum:

2001

Anzahl der Items:

Anmerkung:

Die Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: ‚sehr zufrieden‘ (1); ‚eher zufrieden‘ (2); ‚eher unzufrieden‘ (3); ‚sehr unzufrieden‘ (4).

Einleitender Text:

Items:

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Wie zufrieden sind Sie mit der Schule Ihrer Tochter / Ihres Sohnes insgesamt?	3.13	0.68	--

Skalierung:

1 = sehr unzufrieden / 2 = eher unzufrieden / 3 = eher zufrieden / 4 = sehr zufrieden

Cronbachs Alpha:

Mittelwert:

3.13

Standardabweichung:

0.68

Stichprobengröße:

6653

Zusätzliche Materialien: