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Details der Skala: Zufriedenheit mit der Schule

Skala: Zufriedenheit mit der Schule
Konstruktzuordnung in DaQS: Schulbezogene Einstellungen und Verhaltensweisen, Schulbezogene Einstellungen und Verhaltensweisen (Lernergebnis), Wahrnehmung der Schule als Lebensort    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Schulklima
Studie: IGLU 2001 - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Bos, Wilfried / Lankes, Eva-Maria / Prenzel, Manfred / Schwippert, Knut / Valtin, Renate / Voss, Andreas / Walther, Gerd: IGLU - Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente , Münster: Waxmann 2005 , ISBN: 978-3-8309-1581-2
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Primarstufe
Erhebungszeitraum: 2001
Anzahl der Items: 5
Anmerkung: Die Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: ‚stimme stark zu‘ (1); ‚stimme einigermaßen zu‘ (2); ‚stimme kaum zu‘ (3); ‚stimme überhaupt nicht zu‘ (4)
Einleitender Text: Gib an, wie sehr du jeder der folgenden Aussagen zustimmst.
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Wie denkst du über deine Schule?
Ich fühle mich sicher, wenn ich in der Schule bin. 3.17 0.90 0.48
Ich bin gerne in der Schule. 2.98 1.03 0.49
Ich finde, dass die Schüler in meiner Schule fleißig sind. 3.20 0.78 0.39
Ich finde, dass sich die Lehrer an meiner Schule um mich kümmern. 3.36 0.84 0.52
Ich finde, die Lehrer in meiner Schule wollen, dass die Schüler fleißig sind. 3.77 0.59 0.34
Skalierung: 1 = stimme überhaupt nicht zu / 2 = stimme kaum zu / 3 = stimme einigermaßen zu / 4 = stimme stark zu
Cronbachs Alpha: 0.68
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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