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Details der Skala: Schulklima: Aggression

Skala: Schulklima: Aggression
Konstruktzuordnung in DaQS: Klassenklima, Deviantes Verhalten    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Schulklima
Studie: IGLU 2001 - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Bos, Wilfried / Lankes, Eva-Maria / Prenzel, Manfred / Schwippert, Knut / Valtin, Renate / Voss, Andreas / Walther, Gerd: IGLU - Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente , Münster: Waxmann 2005 , ISBN: 978-3-8309-1581-2
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Primarstufe
Erhebungszeitraum: 2001
Anzahl der Items: 6
Anmerkung: Die Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung ‚ja‘ (1); ‚nein‘ (2)
Einleitender Text: Sind irgendwelche dieser Dinge im letzten Monat an deiner Schule passiert (soweit du es mitbekommen hast)?
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
In der Schule ...
ist mir etwas gestohlen worden. 0.22 0.42 0.32
ist jemand anderem aus meiner Klasse etwas gestohlen worden. 0.44 0.50 0.38
bin ich von einem anderen Schüler immer wieder geärgert worden. 0.46 0.50 0.38
ist jemand anderes aus meiner Klasse von einem Schüler immer wieder geärgert worden. 0.69 0.46 0.36
bin ich von einem anderen Schüler geschlagen oder verletzt worden. 0.29 0.45 0.46
ist jemand anderes aus meiner Klasse von einem anderen Schüler geschlagen oder verletzt worden. 0.52 0.50 0.47
Skalierung: 0 = nein / 1 = ja
Cronbachs Alpha: 0.67
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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