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Details der Skala: Lernaktivitäten im Sachunterricht

Skala: Lernaktivitäten im Sachunterricht
Konstruktzuordnung in DaQS: Einsatz und Variation verschiedener Unterrichtsmethoden    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Individuelle Lernbedingungen
Studie: TIMSS 2007 - Trends in International Mathematics and Science Study
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Bos, Wilfried / Bonsen, Martin / Kummer, Nicole / Lintorf, Katrin / Frey, Kristina: TIMSS 2007 Dokumentation der Erhebungsinstrumente zur Trends in International Mathematics and Science Study , New York, München, Berlin: Waxmann 2009 , ISBN: 978-3-8309-2143-1
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Fachspezifisch: Sachunterricht
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Primarstufe
Erhebungszeitraum: 2007
Anzahl der Items: 10
Anmerkung: --
Einleitender Text: --
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Wie oft machst du diese Dinge in der Schule?
Ich benutze einen Computer im Sachunterricht. -- -- --
Ich löse Aufgaben aus dem Bereich Naturwissenschaft selbstständig. -- -- --
Ich schreibe oder gebe eine Erklärung für etwas, das ich im Sachunterricht lerne. -- -- --
Ich lerne den Stoff aus dem Bereich Naturwissenschaft auswendig. -- -- --
Ich lese Bücher über naturwissenschaftliche Themen. -- -- --
Ich arbeite in einer kleinen Gruppe mit anderen Schülern an einem naturwissenschaftlichen Experiment oder an einer Untersuchung. -- -- --
Ich führe ein naturwissenschaftliches Experiment oder eine Untersuchung durch. -- -- --
Ich entwerfe oder plane ein naturwissenschaftliches Experiment oder eine Untersuchung. -- -- --
Ich schaue der Lehrerin/dem Lehrer zu, wie sie/er ein naturwissenschaftliches Experiment macht. -- -- --
Ich beobachte etwas, z. B. das Wetter oder wie eine Pflanze wächst, und schreibe auf, was ich sehe. -- -- --
Skalierung: 1 = Mindestens einmal pro Woche / 2 = Einmal bis zweimal pro Monat / 3 = Einige Male pro Jahr / 4 = Nie
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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