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Details der Skala: Sicherheit in der Schule

Skala: Sicherheit in der Schule
Konstruktzuordnung in DaQS: Wahrnehmung der Schule als Lebensort    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Schulsetting
Studie: TIMSS 2007 - Trends in International Mathematics and Science Study
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Bos, Wilfried / Bonsen, Martin / Kummer, Nicole / Lintorf, Katrin / Frey, Kristina: TIMSS 2007 Dokumentation der Erhebungsinstrumente zur Trends in International Mathematics and Science Study , New York, München, Berlin: Waxmann 2009 , ISBN: 978-3-8309-2143-1
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Lehrkräfte
Erhebungszeitraum: 2007
Anzahl der Items: 3
Anmerkung: --
Einleitender Text: --
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Wenn Sie an Ihre Schule denken, wie sehr stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
Die Schule befindet sich in einer sicheren Umgebung. -- -- --
Ich fühle mich an der Schule sicher. -- -- --
Die Sicherheitsrichtlinien und -maßnahmen an der Schule sind ausreichend. -- -- --
Skalierung: 1 = Stimme völlig zu / 2 = Stimme ehr zu / 3 = Stimme ehr nicht zu / 4 = Stimme überhaupt nicht zu
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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