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Details der Skala: Prüfungsangst

Skala: Prüfungsangst
Konstruktzuordnung in DaQS: Lern- und leistungsbezogene Einstellungen, Lern- und leistungsbezogene Einstellungen (Lernergebnis)    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Lern- und leistungsrelevante Personenmerkmale
Studie: Pythagoras: Eingangsbefragung
Ursprung: Basiert auf:
  • Pekrun, Reinhard: Schulische Persönlichkeitsentwicklung Theorieentwicklungen und empirische Erhebungen zur Persönlichkeitsentwicklung von Schülern der 5. bis 10. Klassenstufe. , Frankfurt: Lang 1983 , ISBN: 3-8204-7925-2
    Titel in FIS-Bildung
  • Helmke, Andreas: Selbstvertrauen und schulische Leistung , Göttingen: Hogrefe 1992
    Titel in FIS-Bildung
Quelle: Rakoczy, Katrin / Buff, Alex / Lipowsky, Frank: Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsinstrumente zur schweizerisch-deutschen Videostudie "Unterrichtsqualität, Lernverhalten und mathematisches Verständnis".Teil 1. Befragungsinstrumente, In: Materialien zur Bildungsforschung (13) , Frankfurt am Main: Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung 2005 , ISBN: 3-923638-31-0
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Fachspezifisch: Mathematik
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 2000 - 2002
Anzahl der Items: 5
Anmerkung: --
Einleitender Text: --
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Wie oft kommt es während Klassenarbeiten vor, dass du ...
...befürchtest schlecht abzuschneiden? 3.02 0.82 0.43
...an Dinge denkst, die mit den Aufgaben nichts zu tun haben. 2.57 0.84 0.25
...daran denkst, wie gut die anderen wohl sein werden. 2.34 1.00 0.48
...Angst hast, nicht fertig zu werden. 2.86 0.99 0.34
...daran denkst, was andere von deinem Ergebnis halten werden. 1.81 0.95 0.33
Ausgeschlossene Items:
Item-Formulierung
Wie oft kommt es während Klassenarbeiten vor, dass du ...
...daran denkst, wer wohl am schlechtesten abschneiden wird.
Skalierung: 1 = nie / 2 = selten / 3 = manchmal / 4 = häufig
Cronbachs Alpha: 0.61
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: 882
Zusätzliche Materialien:


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