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Details der Skala: Informationsquellen für Umweltthemen

Skala: Informationsquellen für Umweltthemen
Konstruktzuordnung in DaQS: Lern- und leistungsbezogene Einstellungen    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Die Umwelt
Studie: PISA 2006 - Programme for International Student Assessment
Ursprung:
  • Bybee, R.W.: Research area 5 Scientific literacy and the environment, In: Contextual framework for PISA 2006 S. 74-86 , Warschau: OECD 2005
Quelle: Frey, Andreas / Taskinen, Päivi / Schütte, Kerstin / Prenzel, Manfred / Artelt, Cordula / Baumert, Jürgen / Blum, Werner / Hammann, Marcus / Klieme, Eckhard / Pekrun, Reinhard: PISA 2006 Skalenhandbuch Dokumentation der Erhebungsinstrumente , Münster: Waxmann 2009 , ISBN: 978-3-8309-2160-8
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 2006
Anzahl der Items: 6
Anmerkung: Übersetztes Erhebungsmaterial der OECD (PISA 2006). Das Antwortformat erlaubt die Auswahl mehrerer Antwortkategorien pro Item. Infolgedessen wurde jede Item-Antwortkategorie-Kombination als einzelne Variable kodiert. Die Antwortkategorie „nicht bearbeitet“ entfällt, da es ein gültiges Antwortverhalten darstellt, keine der vorgegebenen Antwortkategorien auszuwählen. Die Häufigkeiten nicht gültiger Antworten variieren über die sechs gültigen Antwortkategorien pro Item und werden daher nicht ausgewiesen. Die Prozentangaben weisen jeweils den prozentualen Anteil der Schülerinnen und Schüler aus, welcher die Antwortkategorie markiert hat. Aufgrund der Möglichkeit, mehrere Antwortkategorien pro Item zu markieren, addieren sich diese relativen Häufigkeiten nicht zeilenweise zu 100 Prozent.
Einleitender Text: Aus welchen Quellen hast du hauptsächlich etwas über jedes dieser Umweltthemen erfahren? (Bitte alle zutreffenden Kästchen ankreuzen.)
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Luftverschmutzung -- -- --
Energieknappheit -- -- --
Aussterben von Pflanzen- und Tierarten -- -- --
Abholzung von Wald zur anderweitigen Nutzung des Bodens -- -- --
Wasserknappheit -- -- --
Atommüll -- -- --
Skalierung: 1 = nirgends, ich bin mir nicht sicher, was das ist / 2 = meine Schule / 3 = Fernsehen, Radio, Zeitungen oder Zeitschriften / 4 = meine Freunde/Freundinnen / 5 = meine Familie / 6 = das Internet oder Bücher / 7 = nicht bearbeitbar
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: 4891
Zusätzliche Materialien:


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