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Details der Skala: Unterstützende Lehr-Lern-Bedingungen: Wahrgenommene Autonomieunterstützung

Skala: Unterstützende Lehr-Lern-Bedingungen: Wahrgenommene Autonomieunterstützung
Konstruktzuordnung in DaQS: Kognitive Aktivierung    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Unterricht in den Naturwissenschaften
Studie: PISA 2006 - Programme for International Student Assessment
Ursprung:
  • Seidel, Tina / Prenzel, Manfred / Kobarg, Mareike: How to run a video study Technical report of the IPN video study S. 281 , Münster: Waxmann 2005 , ISBN: 978-3-8309-1569-0
Quelle: Frey, Andreas / Taskinen, Päivi / Schütte, Kerstin / Prenzel, Manfred / Artelt, Cordula / Baumert, Jürgen / Blum, Werner / Hammann, Marcus / Klieme, Eckhard / Pekrun, Reinhard: PISA 2006 Skalenhandbuch Dokumentation der Erhebungsinstrumente , Münster: Waxmann 2009 , ISBN: 978-3-8309-2160-8
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Fachspezifisch: Naturwissenschaften
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 2006
Anzahl der Items: 3
Anmerkung: Adaptation durch das IPN. Die Antworten der Schüler/innen beziehen sich auf das Fach, das in der Frage "Auswahl eines naturwissenschaftlichen Faches" angegeben wurde. Die Skalenwerte beziehen sich auf Antworten aller Schüler/innen.
Einleitender Text: Wie sehr stimmst du folgenden Aussagen zu? (Bitte in jeder Zeile nur ein Kästchen ankreuzen.)
Items:
Item-Formulierung Trennschärfe Itemfit Itemschwierigkeit
Der Lehrer/die Lehrerin ist offen für unterschiedliche Beiträge der Schüler. 0.84 1.01
Stufe 1:-1.21
Der Lehrer/die Lehrerin ermuntert uns, selbst zu überlegen, wie man am besten vorgeht. 0.86 0.93
Stufe 1:-1.04
Der Lehrer/die Lehrerin gibt uns genügend Möglichkeit, selbstständig zu arbeiten. 0.83 1.01
Stufe 1:-0.84
Skalierung: 1 = in fast keiner Unterrichtsstunde / 2 = in einigen Unterrichtsstunden / 3 = in den meisten Unterrichtsstunden / 4 = in jeder Unterrichtsstunde / 7 = nicht bearbeitbar / 8 = nicht gültig / 9 = nicht bearbeitet
Cronbachs Alpha: 0.79
Mittelwert: 2.88
Standardabweichung: 0.74
Stichprobengröße: 4891
Zusätzliche Materialien:


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