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Details der Skala: Interessen

Skala: Interessen
Konstruktzuordnung in DaQS: Selbstbezogene Einstellungen, Freizeitaktivitäten und Peergruppe    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Freizeit
Studie: KESS 7 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Bos, Wilfried / Bonsen, Martin / Gröhlich, Carola / Guill, Karin / Scharenberg, Katja: KESS 7 - Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente , In: Hanse - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen (4) , Münster: Waxmann 2009 , ISBN: 978-3-8309-2173-8
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 2005
Anzahl der Items: 42
Anmerkung: --
Einleitender Text: Welche der folgenden Beschreibungen treffen auf dich zu?
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Bitten dich Freunde häufig, ihnen zu helfen? -- -- --
Kannst du gut Sachen reparieren (zum Beispiel ein Fahrrad)? -- -- --
Löst du gerne komplizierte Aufgaben (zum Beispiel in Mathe)? -- -- --
Spielst du ein oder mehrere Musikinstrumente sehr gut? -- -- --
Experimentierst du gerne (zum Beispiel mit einem Chemiekasten)? -- -- --
Ist es dir wichtig, dass dein Zimmer ordentlich aufgeräumt ist? -- -- --
Bist du traurig, wenn es anderen, die du nicht gut kennst, schlecht geht? -- -- --
Sammelst du Dinge und ordnest sie genau (zum Beispiel Briefmarken)? -- -- --
Machst du gerne Handarbeiten (wie Stricken, Nähen, Sticken usw.)? -- -- --
Kannst du Modellautos/Modellflugzeuge oder Ähnliches nach einer Skizze zusammenbauen? -- -- --
Kennst du dich gut mit geschichtlichen Dingen aus (zum Beispiel mit Rittern oder Römern)? -- -- --
Trägst du gerne Gedichte vor? -- -- --
Bist du gerne draußen in der Natur? -- -- --
Verbringst du in deiner Freizeit viel Zeit mit Malen oder Zeichnen? -- -- --
Liest du gerne in Sachbüchern (zum Beispiel über andere Länder)? -- -- --
Fällt es dir leicht, mit anderen ins Gespräch zu kommen? -- -- --
Kannst du mit großer Ausdauer sorgfältig arbeiten? -- -- --
Ist es dir wichtig, dass alles, was du tust, Spaß macht? -- -- --
Schreibst du sehr ordentlich (zum Beispiel deine Hausaufgaben)? -- -- --
Kennst du dich gut mit Tierpflege aus? -- -- --
Ist es dir wichtig, immer genau das zu tun, was der Lehrer sagt? -- -- --
Bist du oft der Anführer, Chef, Boss oder Bestimmer? -- -- --
Sparst du dein Geld für etwas Wichtiges? -- -- --
Bist du gern im Planetarium oder in naturkundlichen oder geschichtlichen Museen? -- -- --
Engagierst du dich im sozialen Bereich (z. B. Pfadfinder, Kirche)? -- -- --
Überprüfst du immer deine Rechtschreibung? -- -- --
Benutzt du gerne den Computer, um Texte noch einmal sauber abzutippen? -- -- --
Kannst du andere gut zu Leistung motivieren? -- -- --
Machen andere oft die Dinge so, wie du es willst? -- -- --
Schreibst du gerne in Freundschaftsbücher oder Poesiealben? -- -- --
Kannst du andere leicht für etwas begeistern? -- -- --
Arbeitest du gerne mit Werkzeugen? -- -- --
Fällt es dir leicht, mit anderen freundschaftlich auszukommen? -- -- --
Gehst du gerne den Dingen auf den Grund und beschäftigst dich über einen längeren Zeitraum mit einer Sache? -- -- --
Schaust du dir gerne Kunstwerke in Museen oder Büchern an? -- -- --
Schreibst du gerne Geschichten? -- -- --
Kümmerst du dich oft und gerne um kleinere Kinder oder um ältere Menschen? -- -- --
Kannst du gut mit etwas vor anderen auftreten (zum Beispiel singen, tanzen, Theater spielen)? -- -- --
Planst und organisierst du gerne? -- -- --
Kannst du anderen geduldig Sachen erklären? -- -- --
Tust du Dinge für deine Freunde, auch wenn du keine Lust dazu hast? -- -- --
Schaust du dir im Fernsehen am liebsten Dokumentationen oder „Wissenssendungen“ an? -- -- --
Skalierung: 1 = ja / 2 = nein
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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