| Skala: |
Lesegewohnheiten des Schülers: Aktivitäten |
| Konstruktzuordnung in DaQS: |
Lese- und Schreibgewohnheiten, Freizeitaktivitäten und Peergruppe andere Zuordnung vorschlagen
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| Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: |
Lesen |
| Studie: |
KESS 7 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7 |
| Ursprung: |
Basiert auf:
- Martin, Michael O. / Mullis, Ina V.S. / Gonzalez, Eugenio J. / Kennedy, Ann M.: PIRLS 2001 International Report IEA's Study of Reading Literacy Achievement in Primary Schools in 35 Countries , Chestnut Hill, Mass.: International Study Center 2003 , ISBN: 1-889938-28-9
 Titel in FIS-Bildung
- Kelly, Dana L.: Developing the PIRLS background questionnaires , In: Martin, Michael O. / Mullis, Ina V.S. / Kennedy, Ann M. (Hrsg.), PIRLS 2001 Technical Report S. 29-40 , Chestnut Hill, MA: International Study Center, Lynch School of Education, Boston College 2003 , ISBN: 1-889938-27-0
Titel in FIS-Bildung
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| Quelle: |
Bos, Wilfried / Bonsen, Martin / Gröhlich, Carola / Guill, Karin / Scharenberg, Katja: KESS 7 - Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente , In: Hanse - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen (4) , Münster: Waxmann 2009 , ISBN: 978-3-8309-2173-8
Titel in FIS-Bildung
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| Theoretischer Hintergrund: |
-- |
| Zielgruppe(n): |
Schüler/innen der Sekundarstufe I |
| Erhebungszeitraum: |
2005 |
| Anzahl der Items: |
5 |
| Anmerkung: |
Die Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Skalierung:"jeden oder fast jeden Tag (1), 1- bis 2-mal pro Woche (2), 1- bis 2-mal im Monat (3), nie
oder fast nie (4)." |
| Einleitender Text: |
Wie oft tust du diese Dinge außerhalb der Schule? |
| Items: |
| Item-Formulierung |
Mittelwert |
Standardabweichung |
Trennschärfe |
| Ich lese jemandem etwas vor. |
1.84 |
0.95 |
0.45 |
| Ich unterhalte mich mit Freunden über das, was ich gerade lese. |
1.82 |
0.97 |
0.61 |
| Ich unterhalte mich mit meiner Familie über das, was ich gerade lese. |
2.10 |
1.07 |
0.65 |
| Ich lese außerhalb der Schule, weil es mir Spaß macht. |
2.65 |
1.23 |
0.55 |
| Ich lese, um Dinge zu erfahren, die ich gerne lernen will. |
2.45 |
1.13 |
0.49 |
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| Skalierung: |
1 = nie oder fast nie / 2 = 1- bis 2-mal im Monat / 3 = 1- bis 2-mal pro Woche / 4 = jeden oder fast jeden Tag |
| Cronbachs Alpha: |
0.78 |
| Mittelwert: |
-- |
| Standardabweichung: |
-- |
| Stichprobengröße: |
11429 |
| Zusätzliche Materialien: |
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