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Details der Skala: Familienkontakte

Skala: Familienkontakte
Konstruktzuordnung in DaQS: Freizeitaktivitäten und Peergruppe    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Freizeitpartner
Studie: Politische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen
Ursprung: Basiert auf:
  • Büchner, Peter / Fuhs, Burkhard / Krüger, Heinz-Hermann: Vom Teddybär zum ersten Kuss. Wege aus der Kindheit in Ost- und Westdeutschland S. 257 , Opladen: Leske und Budrich 1996 , ISBN: 3-8100-1442-7
Quelle: Böhm-Kasper, Oliver / Fritzsche, Sylke / Krappidel, Adrienne / Siebholz, Susanne: Skalenhandbuch zum Schülerfragebogen aus dem Projekt "Politische Orientierung bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen" [verfügbar unter: http://wcms.uzi.uni-halle.de/download.php?down=998&elem=1010879, zuletzt geprüft am 17.4.2013, ggf. nicht mehr verfügbar] (24) S. 99 , Halle: Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung 2004
Theoretischer Hintergrund: Die Skala beinhaltet familiale Kontakte mit Eltern und Geschwistern.
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 2002 - 2003
Anzahl der Items: 2
Anmerkung: Das Item "mit meinen Geschwistern." wurde modifiziert übernommen.
Einleitender Text: --
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Wie oft verbringst du deine Freizeit ...
... mit meinen Geschwistern 2.04 1.16 0.34
... mit den Eltern/einem Elternteil 2.14 1.12 0.34
Skalierung: 1 = seltener oder nie / 2 = einmal pro Woche / 3 = mehrmals pro Woche / 4 = täglich
Cronbachs Alpha: 0.50
Mittelwert: 2.09
Standardabweichung: 0.93
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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