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Details der Skala: Politik als Thema in der Schulklasse

Skala: Politik als Thema in der Schulklasse
Konstruktzuordnung in DaQS: Klassenklima, Politische und soziale Einstellungen    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Schulbezogene Individualmerkmale des Jugendlichen
Studie: Politische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: Böhm-Kasper, Oliver / Fritzsche, Sylke / Krappidel, Adrienne / Siebholz, Susanne: Skalenhandbuch zum Schülerfragebogen aus dem Projekt "Politische Orientierung bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen" [verfügbar unter: http://wcms.uzi.uni-halle.de/download.php?down=998&elem=1010879, zuletzt geprüft am 17.4.2013, ggf. nicht mehr verfügbar] (24) S. 99 , Halle: Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung 2004
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 2002 - 2003
Anzahl der Items: 2
Anmerkung: --
Einleitender Text: Bitte gib an, wie häufig das Folgende in deiner Schulklasse vorkommt!
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
In meiner Schulklasse unterhalten sich viele untereinander über politische Angelegenheiten. -- -- --
Haben Sie so etwas in den letzten drei Jahren erlebt?
Ich unterhalte mich mit Leuten aus meiner Schulklasse über politische Angelegenheiten. -- -- --
Skalierung: 1 = nie / 2 = selten / 3 = manchmal / 4 = oft
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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