Logo Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
Als registrierter Nutzer anmelden
Dieses Angebot wird nicht mehr aktualisiert und erfüllt die Anforderungen zur Barrierefreiheit nicht vollständig. Daher wurde es in die Website www.fdz-bildung.de integriert, die den Anforderungen zur Barrierefreiheit entspricht und außerdem neben den hier vorhandenen Inhalten noch weitere Erhebungsinstrumente sowie Forschungsdaten zur Nachnutzung bereitstellt. Die Website daqs.fachportal-paedagogik.de wird zum 31.12.2020 eingestellt. Bitte wechseln Sie zu fdz-bildung.de!
english  |   deutsch

Details der Skala: Strenge (Mathematiklehrer)

Skala: Strenge (Mathematiklehrer)
Konstruktzuordnung in DaQS: Klassenklima, Effektive Zeitnutzung / Disziplin im Unterricht    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Fächerbezogene Variablen des Lehrerverhaltens
Studie: 1978: Vergleichsuntersuchung zwischen Gesamtschulen und Schulen des traditionellen Schulsystems (GS: 9. Klassen)
Ursprung:
Quelle: Haenisch-Krüger, Elsa-Maria: Erhebungsinstrumente der Leistungsstudie (außer Leistungstests). Arbeitsbericht , Unveröffentlichtes Dokument 1978
Theoretischer Hintergrund: --
Fachspezifisch: Mathematik
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 1978
Anzahl der Items: 15
Anmerkung: Über die Polung der Items ist nichts bekannt.
Einleitender Text: Auf den folgenden Seiten findest Du Aussagen über das Verhalten Deines Mathematiklehrers zu Dir. Bitte gib an, wie häufig er Dir gegenüber dieses Verhalten zeigt.
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Wenn ich nicht sofort tue, was mein Lehrer sagt, wird er böse. 3.50 1.20 0.69
Wenn ich etwas Vorlautes sage, schreit er mich an. 3.80 1.21 0.78
Er zwingt mich, etwas zu erzählen, was ich lieber für mich behalten würde. 4.30 1.10 0.75
Er sagt, er würde an meine Eltern schreiben, wenn ich mich nicht bessere. 4.07 1.22 0.72
Wenn ich meinem Lehrer widerspreche, wird er ärgerlich. 3.67 1.24 0.79
Mein Lehrer schimpft mit mir. 3.90 1.12 0.74
Wenn ich eine andere Meinung habe als mein Lehrer, sagt er mir, ich sei dumm und verstehe das doch nicht. 4.19 1.15 0.78
Wenn ich zu spät zur Schule komme, gibt es von meinem Lehrer ein Donnerwetter. 3.91 1.18 0.69
Mein Lehrer schreit. 3.71 1.24 0.76
Wenn ich eine Arbeit schlecht gemacht habe, stellt er mich vor der ganzen Klasse bloß. 4.27 1.11 0.78
Mein Lehrer gibt mir Strafarbeiten. 4.26 1.02 0.68
Wenn ich den Unterricht störe, droht er mir, mich zum Direktor (Rektor) zu schicken. 4.45 0.93 0.69
Mein Lehrer läßt mich nachsitzen. 4.64 0.85 0.60
Er macht sich vor der Klasse lustig über mich. 4.46 1.04 0.67
Wenn ich mich mit meinem Nachbarn unterhalte, droht er mir, mich woanders hinzusetzen. 3.67 1.24 0.56
Skalierung: 1 = sehr häufig / 2 = häufig / 3 = manchmal / 4 = selten / 5 = nie
Cronbachs Alpha: 0.94
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: 232
Zusätzliche Materialien:


Feedback-Button