| Skala: |
Ausdauer beim Lernen |
| Konstruktzuordnung in DaQS: |
Lern- und leistungsbezogene Einstellungen andere Zuordnung vorschlagen
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| Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: |
Soziale und Selbstkompetenzen |
| Studie: |
Demokratie lernen und leben: Abschlussbefragung |
| Ursprung: |
- Kunter, Mareike / Schümer, Gundel / Artelt, Cordula / Baumert, Jürgen / Klieme, Eckhard / Neubrand, Michael / Prenzel, Manfred / Schiefele, Ulrich / Schneider, Wolfgang / Stanat, Petra / Tillmann, Klaus-Jürgen / Weiß, Manfred: PISA 2000: Dokumentation der Erhebungsinstrumente , In: Kunter, Mareike / Schümer, Gundel / Artelt, Cordula / Baumert, Jürgen / Klieme, Eckhard / Neubrand, Michael / Prenzel, Manfred / Schiefele, Ulrich / Schneider, Wolfgang / Stanat, Petra / Tillmann, Klaus-Jürgen / Weiß, Manfred (Hrsg.), Materialien aus der Bildungsforschung (72) , Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 2002 , ISBN: 3-87985-086-0
 Titel in FIS-Bildung
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| Quelle: |
Abs, Hermann Josef / Diedrich, Martina / Sickmann, Helge / Klieme, Eckhard: Evaluation im BLK-Modellprogramm Demokratie lernen und leben: Skalen zur Befragung von Schüler/-innen, Lehrer/-innen und Schulleitungen Dokumentation der Erhebungsinstrumente 2006, In: Materialien zur Bildungsforschung (20) , Frankfurt am Main: Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung 2007 , ISBN: 978-3-923638-38-3
Titel in FIS-Bildung
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| Theoretischer Hintergrund: |
-- |
| Zielgruppe(n): |
Schüler/innen der Sekundarstufe I |
| Erhebungszeitraum: |
2006 |
| Anzahl der Items: |
3 |
| Anmerkung: |
-- |
| Einleitender Text: |
Hier sind drei Sätze zum Thema lernen. – Was ist deine Meinung? |
| Items: |
| Item-Formulierung |
Mittelwert |
Standardabweichung |
Trennschärfe |
| Ich bin sicher, dass ich auch sehr schwierigen Unterrichtsstoff verstehen kann. |
2.91 |
0.85 |
0.41 |
| Wenn ich lerne, arbeite ich auch dann weiter, wenn der Stoff schwierig ist. |
3.04 |
0.79 |
0.56 |
| Wenn ich lerne, versuche ich mein Bestes zu geben, um mir das Wissen anzueignen. |
3.27 |
0.76 |
0.42 |
|
| Skalierung: |
1 = trifft nicht zu / 2 = trifft eher nicht zu / 3 = trifft eher zu / 4 = trifft voll zu |
| Cronbachs Alpha: |
0.65 |
| Mittelwert: |
3.07 |
| Standardabweichung: |
0.61 |
| Stichprobengröße: |
4120 |
| Zusätzliche Materialien: |
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