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Details der Skala: Schulklima (Freundlicher/ gewaltfreier Umgang)

Skala: Schulklima (Freundlicher/ gewaltfreier Umgang)
Konstruktzuordnung in DaQS: Soziales Klima    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Qualitäten der Sachbeziehungen
Studie: Beanspruchung von Lehrern und Schülern am Gymnasium
Ursprung:
  • Krüger, Heinz-Hermann / Grundmann, Gunhild / Kötters, Catrin: Schulentwicklung in Sachsen-Anhalt - empirische Bestandsaufnahme, Reformevaluation, Gestaltungsperspektiven. Unveröffentlichtes Erhebungsinstrument , Halle: Universität Halle 1998
Quelle: Böhm-Kasper, Oliver / Bos, Wilfried / Jaeckel, Sylvia / Weishaupt, Horst: Skalenhandbuch zur Belastung von Schülern und Lehrern Das Erfurter Belastungs-Inventar (EBI), In: Weishaupt, Horst / Zedler, Peter (Hrsg.), Erfurter Materialien und Berichte zur Entwicklung des Bildungswesens, Schriftenreihe des Instituts für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungsforschung (2) , Erfurt: Pädagogische Hochschule Erfurt 2000 , ISBN: 3-9807056-4-1
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Lehrkräfte Sekundarstufe I und II
Erhebungszeitraum: 1999
Anzahl der Items: 3
Anmerkung: --
Einleitender Text: Beurteilen Sie nun bitte, inwieweit die Aussagen auf die Situation an Ihrer Schule zutreffen oder nicht zutreffen. (Überspringen Sie bitte keine Zeile und kreuzen Sie jeweils nur eine Möglichkeit an!)
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
An unserer Schule ...
... gehen die Schüler freundschaftlich miteinander um. 3.08 0.39 0.52
... besteht ein gutes Verhältnis zwischen Schülern und Lehrern. 3.09 0.43 0.49
... sind die Schüler gegen Gewalt. 3.20 0.48 0.44
Skalierung: 1 = trifft nicht zu / 2 = trifft eher nicht zu / 3 = trifft eher zu / 4 = trifft völlig zu
Cronbachs Alpha: 0.66
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: 1073
Zusätzliche Materialien:


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