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Details der Skala: Soziale Beziehung

Skala: Soziale Beziehung
Konstruktzuordnung in DaQS: Schulleitungshandeln, Soziales Klima    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: keine Zuordnung
Studie: 1977: Lehrerbefragung
Ursprung:
  • Projekt Vergleichsuntersuchung: Lehrerbefragung FB - Heft 5 , Konstanz: Universität Konsatnz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978
Quelle: Schule und Weiterbildung. Arbeitsmaterial und Berichte zur Sekundarstufe I Vergleichsuntersuchung in Nordrhein-Westfalen durchgeführt am Zentrum I-Bildungsforschung der Universität Konstanz unter Leitung von Prof. Dr. Helmut Fend , Paderborn: Schöningh 1979
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Lehrkräfte
Erhebungszeitraum: 1977
Anzahl der Items: 12
Anmerkung: Der Index Schulleitung-Lehrkräfte-Verhältnis sammelt alle Skalen zum Verhältnis zwischen der Schulleitung und den Lehrkräften.
Einleitender Text: Die folgenden Aussagen beschäftigen sich mit dem Verhältnis zwischen Schulleiter und Lehrern an Ihrer Schule.
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Der Schulleiter ...
... ist sehr darum bemüht, daß sich die Kollegen an der Schule auch wohlfühlen. -- -- --
... kümmert sich nur um dienstliche Angelegenheiten. (umgepolt) -- -- --
... ist für den "normalen" Lehrer nur in Konferenzen und Dienstbesprechungen erreichbar. (umgepolt) -- -- --
... besitzt viel Einfühlungsvermögen in die Probleme und Schwierigkeiten der Lehrer. -- -- --
... ist sehr darum bemüht, das soziale Klima im Kollegium zu verbessern. -- -- --
... besitzt die Fähigkeit, aufkommende Frustrationen und Konflikte unter den Lehrern auszugleichen. -- -- --
... begünstigt bei seinen Entscheidungen häufig eine bestimmte Gruppe von Kollegen. (umgepolt) -- -- --
... besitzt viel Humor im Umgang mit den täglichen Problemen und Konflikten. -- -- --
... besitzt die Fähigkeit, aufkommende Frustrationen und Konflikte unter den Lehrern auszugleichen. -- -- --
... bemüht sich in Konfliktfällen um Vermittlung und sozialen Ausgleich. -- -- --
... bemüht sich darum, möglichst alle Lehrer auch persönlich besser kennenzulernen. -- -- --
... kennt kaum die Namen aller Kollegen. (umgepolt) -- -- --
Skalierung: 1 = völlig falsch / 2 = eher falsch als richtig / 3 = unentschieden, weiß nicht / 4 = eher richtig als falsch / 5 = stimmt genau
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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