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Details der Skala: Einstellung zur Einführung eines 10. Pflichtchuljahrs

Skala: Einstellung zur Einführung eines 10. Pflichtchuljahrs
Konstruktzuordnung in DaQS: Professionelles Selbstverständnis, Fachlich-pädagogisches Wissen    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: keine Zuordnung
Studie: 1977: Lehrerbefragung
Ursprung:
  • Projekt Vergleichsuntersuchung: Lehrerbefragung FB - Heft 9 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978
Quelle: Schule und Weiterbildung. Arbeitsmaterial und Berichte zur Sekundarstufe I Vergleichsuntersuchung in Nordrhein-Westfalen durchgeführt am Zentrum I-Bildungsforschung der Universität Konstanz unter Leitung von Prof. Dr. Helmut Fend , Paderborn: Schöningh 1979
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Lehrkräfte
Erhebungszeitraum: 1977
Anzahl der Items: 1
Anmerkung: --
Einleitender Text: Im folgenden geht es um die Frage der Abschlüsse, zu denen die Sekundarstufe I Ihrer Meinung nach führen soll.
Items:
Item-Formulierung
In der Diskussion um die Einführung eines 10. Pflichtschuljahres werden verschiedene Positionen vertreten. Was meinen Sie?
Skalierung: 1 = kein 10. Schuljahr / 2 = freiwilliges 10. Schuljahr / 3 = Einführung eines 10. Pflichtschuljahres
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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