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Details der Skala: Schulleitung-Lehrkräfte-Verhältnis

Skala: Schulleitung-Lehrkräfte-Verhältnis
Konstruktzuordnung in DaQS: Schulleitungshandeln, Wahrnehmung der Schule als Lebensort, Partizipatives Schulklima    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: keine Zuordnung
Studie: 1977: Lehrerbefragung
Ursprung:
  • Projekt Vergleichsuntersuchung: Lehrerbefragung FB - Heft 5 , Konstanz: Universität Konsatnz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978
Quelle: Schule und Weiterbildung. Arbeitsmaterial und Berichte zur Sekundarstufe I Vergleichsuntersuchung in Nordrhein-Westfalen durchgeführt am Zentrum I-Bildungsforschung der Universität Konstanz unter Leitung von Prof. Dr. Helmut Fend , Paderborn: Schöningh 1979
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Lehrkräfte
Erhebungszeitraum: 1977
Anzahl der Items: 4
Anmerkung: Dieser Index beinhaltet alle Skalen, die das Verhältnis zwischen den Lehrkräften und der Schulleitung beschreiben.
Einleitender Text: Die folgenden Aussagen beschäftigen sich mit dem Verhältnis zwischen Schulleiter und Lehrern an Ihrer Schule.
Zugeordnete Skalen:
Name
Innovationsbereitschaft der Schulleitung
Leitung
Mitbestimmung
Soziale Beziehung
Skalierung: 1 = völlig falsch / 2 = eher falsch als richtig / 3 = unentschieden, weiß nicht / 4 = eher richtig als falsch / 5 = stimmt genau
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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