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Details der Skala: Erwartete Noten im Abschlusszeugnis (D, M, E)

Skala:

Erwartete Noten im Abschlusszeugnis (D, M, E)

Konstruktzuordnung in DaQS:

Kognitive Aktivierung andere Zuordnung vorschlagen

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie:

Fragen zu Deiner schulischen und beruflichen Zukunft

Studie:

Entwicklung im Jugendalter

Ursprung:

Projekt "Entwicklung im Jugendalter": Schülerfragebogen 5 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung. Sonderforschungsbereich 23 1979
Titel in FIS-Bildung

Quelle:

Fend, Helmut / Prester, Hans-Georg: Dokumentation der Skalen des Projekts "Entwicklung im Jugendalter" , Konstanz: Universität, Sozialwissenschaftliche Fakultät 1986

Titel in FIS-Bildung

Theoretischer Hintergrund:

Zielgruppe(n):

Schüler/innen der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum:

1979 - 1983

Anzahl der Items:

Anmerkung:

Einleitender Text:

Welche Noten wirst Du im Abschlußzeugnis dieses Schuljahres wahrscheinlich bekommen?

Items:

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
in Deutsch	--	--	--
in Mathematik	--	--	--
in Englisch	--	--	--

Skalierung:

1 = 1 / 2 = 2 / 3 = 3 / 4 = 4 / 5 = 5 / 6 = 6

Cronbachs Alpha:

Mittelwert:

Standardabweichung:

Stichprobengröße:

Zusätzliche Materialien: