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Details der Skala: Erwartete Noten im Abschlusszeugnis (D, M, E)

Skala: Erwartete Noten im Abschlusszeugnis (D, M, E)
Konstruktzuordnung in DaQS: Kognitive Aktivierung    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Fragen zu Deiner schulischen und beruflichen Zukunft
Studie: Entwicklung im Jugendalter
Ursprung:
  • Projekt "Entwicklung im Jugendalter": Schülerfragebogen 5 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung. Sonderforschungsbereich 23 1979
    Titel in FIS-Bildung
Quelle: Fend, Helmut / Prester, Hans-Georg: Dokumentation der Skalen des Projekts "Entwicklung im Jugendalter" , Konstanz: Universität, Sozialwissenschaftliche Fakultät 1986
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 1979 - 1983
Anzahl der Items: 3
Anmerkung: --
Einleitender Text: Welche Noten wirst Du im Abschlußzeugnis dieses Schuljahres wahrscheinlich bekommen?
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
in Deutsch -- -- --
in Mathematik -- -- --
in Englisch -- -- --
Skalierung: 1 = 1 / 2 = 2 / 3 = 3 / 4 = 4 / 5 = 5 / 6 = 6
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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