Details der Skala: Engagement in schulischen Aktivitäten
| Skala: |
Engagement in schulischen Aktivitäten |
| Konstruktzuordnung in DaQS: |
Wahrnehmung der Schule als Lebensort andere Zuordnung vorschlagen
|
| Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: |
Einschätzung der Schule und Engagement in der Schule |
| Studie: |
PISA 2009 - Programme for International Student Assessment |
| Ursprung: |
|
| Quelle: |
Hertel, Silke / Hochweber, Jan / Mildner, Dorothea / Steinert, Brigitte / Jude, Nina: PISA 2009 Skalenhandbuch (2014) , Münster; New York: Waxmann 2014 , ISBN: 978-3-8309-3112-6
 Titel in FIS-Bildung
|
| Theoretischer Hintergrund: |
-- |
| Zielgruppe(n): |
Eltern |
| Erhebungszeitraum: |
2009 |
| Anzahl der Items: |
9 |
| Anmerkung: |
-- |
| Einleitender Text: |
Haben Sie im letzten Schuljahr an einer der folgenden schulischen Aktivitäten
teilgenommen? |
| Items: |
| Item-Formulierung |
Mittelwert |
Standardabweichung |
Trennschärfe |
| Auf Ihren eigenen Wunsch hin mit einer Lehrerin/einem Lehrer das Verhalten oder die Fortschritte Ihres Kindes gesprochen. (umgepolt) |
-- |
-- |
-- |
| Auf den Wunsch einer Lehrerin/eines Lehrers Ihres Kindes hin mit ihr/ihm
über das Verhalten oder die Fortschritte Ihres Kindes gesprochen (umgepolt) |
-- |
-- |
-- |
| Freiwillig körperliche Arbeit geleistet, z. B. bei Reparaturen am Gebäude,
Schreinerarbeiten, Arbeiten im Schulgarten oder auf dem Schulhof (umgepolt) |
-- |
-- |
-- |
| Freiwillig bei außerschulischen Aktivitäten geholfen, z.B. Leseklub, Theateraufführung der Schule, Sportveranstaltung, Schulausflüge (umgepolt) |
-- |
-- |
-- |
| Freiwillig in der Schulbücherei oder dem Medienzentrum geholfen (umgepolt) |
-- |
-- |
-- |
| Eine Lehrerin/einen Lehrer in der Schule unterstützt (umgepolt) |
-- |
-- |
-- |
| Einen Gastvortrag an der Schule gehalten (umgepolt) |
-- |
-- |
-- |
| In örtlichen Schulgremien oder schulischen Arbeitskreisen (z. B.
Elternbeirat) mitgearbeitet (umgepolt) |
-- |
-- |
-- |
| An einem Gesprächstermin oder einem Elternabend in der Schule teilgenommen (umgepolt) |
-- |
-- |
-- |
|
| Skalierung: |
0 = nein / 1 = ja |
| Cronbachs Alpha: |
-- |
| Mittelwert: |
-- |
| Standardabweichung: |
-- |
| Stichprobengröße: |
-- |
| Zusätzliche Materialien: |
|
 |  |
nach oben