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Details der Skala: Schulklima: Schulkima insgesamt

Skala: Schulklima: Schulkima insgesamt
Konstruktzuordnung in DaQS: Wahrnehmung der Schule als Lernort, Deviantes Verhalten    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Schulklima
Studie: PISA 2009 - Programme for International Student Assessment
Ursprung:
Quelle: Hertel, Silke / Hochweber, Jan / Mildner, Dorothea / Steinert, Brigitte / Jude, Nina: PISA 2009 Skalenhandbuch (2014) , Münster; New York: Waxmann 2014 , ISBN: 978-3-8309-3112-6
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schulleiter/innen
Erhebungszeitraum: 2009
Anzahl der Items: 13
Anmerkung: --
Einleitender Text: Wie sehr wird das Lernen von Schülerinnen/Schülern an Ihrer Schule durch Folgendes beeinträchtigt?
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Niedrige Erwartungen der Lehrkräfte gegenüber den Schülerinnen/Schüler (umgepolt) 3.20 0.77 0.45
Häufige Abwesenheit von Schülerinnen/Schülern (umgepolt) 2.93 0.84 0.51
Schlechte Lehrer-Schüler-Beziehung (umgepolt) 3.29 0.63 0.52
Störung des Unterrichts durch Schülerinnen/Schüler (umgepolt) 2.50 0.72 0.67
Lehrkräfte gehen nicht auf individuelle Bedürfnisse der Schülerinnen/Schüler ein (umgepolt) 2.90 0.68 0.42
Häufige Abwesenheit von Lehrkräften (umgepolt) 2.93 0.70 0.45
Schwänzen von Schülerinnen/Schülern (umgepolt) 3.04 0.78 0.55
Fehlender Respekt der Schülerinnen/Schüler vor den Lehrkräften (umgepolt) 2.97 0.72 0.66
Widerstand des Kollegiums gegenüber Veränderungen (umgepolt) 2.83 0.77 0.51
Konsum von Alkohol oder illegalen Drogen durch Schülerinnen/Schüler (umgepolt) 3.38 0.65 0.52
Lehrkräfte sind mit den Schülerinnen/Schülern zu streng (umgepolt) 3.29 0.55 0.25
Einschüchtern oder Schikanieren von Schülerinnen/ Schülern durch Mitschülerinnen/Mitschüler (umgepolt) 2.94 0.62 0.46
Schülerinnen/Schüler werden nicht dazu ermutigt, ihr Potenzial voll auszuschöpfen (umgepolt) 3.26 0.67 0.40
Skalierung:
Cronbachs Alpha: 0.84
Mittelwert: 3.03
Standardabweichung: 0.41
Stichprobengröße: 213
Zusätzliche Materialien:


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