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Details der Skala: Beratungskompetenz der Lehrkräfte: Bewältigung

Skala: Beratungskompetenz der Lehrkräfte: Bewältigung
Konstruktzuordnung in DaQS: Elternarbeit, Professionelles Selbstverständnis    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Elterngespräche
Studie: PISA 2009 - Programme for International Student Assessment
Ursprung: Basiert auf:
  • Hertel, Silke: Beratungskompetenz von Lehrern Kompetenzdiagnostik, Kompetenzförderung, Kompetenzmodellierung , Münster: Waxmann 2009 , ISBN: 978-3-8309-2190-5
    Titel in FIS-Bildung
Quelle: Hertel, Silke / Hochweber, Jan / Mildner, Dorothea / Steinert, Brigitte / Jude, Nina: PISA 2009 Skalenhandbuch (2014) , Münster; New York: Waxmann 2014 , ISBN: 978-3-8309-3112-6
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Lehrkräfte Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 2009
Anzahl der Items: 2
Anmerkung: Neuentwicklung des DIPF in Anlehnung an Hertel (2009).
Einleitender Text: Wie stark stimmen Sie den folgenden Aussagen zu Beratungsgesprächen mit Schülerinnen/Schülern und Eltern zu?
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Ich kann Kritik, die Eltern in Beratungssituationen äußern, gut annehmen und umsetzen. 3.15 0.60 0.44
Auch in schwierigen Gesprächssituationen kann ich sachlich bleiben. 3.26 0.57 0.44
Skalierung: 1 = stimmt überhaupt nicht / 2 = stimmt eher nicht / 3 = stimmt eher / 4 = stimmt ganz genau
Cronbachs Alpha: 0.61
Mittelwert: 3.05
Standardabweichung: 0.47
Stichprobengröße: 2153
Zusätzliche Materialien:


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