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Details der Skala: Einstellung zu Schule und Unterricht I

Skala: Einstellung zu Schule und Unterricht I
Konstruktzuordnung in DaQS: Lern- und leistungsbezogene Einstellungen, Schulbezogene Einstellungen und Verhaltensweisen    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Unterricht, Nachmittagsbetreuung und Schule allgemein
Studie: KoLepP - Kooperation von Lehrkräften und pädagogischem Personal an Ganztagsschulen und die Gestaltung von Förderangeboten und der Übergangsempfehlung
Ursprung:
  • Köller, Olaf: Wissenschaftliche Begleitung des Projekts Schule macht sich stark (SMS) an Bremer Schulen. Erste Ergebnisse der Lernausgangslagenuntersuchung zu Beginn des Schuljahres 2004/2005 , Berlin; Nürnberg: 2005
Quelle: --
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Primarstufe
Erhebungszeitraum: 2012 - 2013
Anzahl der Items: 11
Anmerkung: --
Einleitender Text: Im Folgenden werden einige Aussagen gemacht. Überlege bitte, ob die folgenden Aussagen auch für dich stimmen.
Bitte kreuze für jede Zeile das für dich Zutreffende an.
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Schule ist mir wichtig. 3.63 0.66 --
Der Unterricht in der Schule macht mir Spaß. 3.32 0.76 --
Die Dinge, die wir im Unterricht durchnehmen, interessieren mich. 3.35 0.70 --
Mir ist es wichtig, im Unterricht gut mitzuarbeiten. 3.65 0.58 --
Ich freue mich, wenn ich in der Schule etwas gut kann. 3.82 0.49 --
Ich mache gerne meine Hausaufgaben. 2.71 1.00 --
Nach den Ferien freue ich mich darauf, wieder zur Schule zu gehen. 2.88 1.03 --
Ich finde es schade, wenn Unterricht ausfällt. 2.43 1.03 --
Mir ist es wichtig, in der Schule gute Leistungen zu zeigen. 3.67 0.57 --
Ich finde es uncool, wenn jemand gut in der Schule ist. (umgepolt) 3.41 0.89 --
Mir ist es wichtig, die Schule später mit einem guten Abschluss zu verlassen. 3.84 0.46 --
Skalierung: 1 = stimmt überhaupt nicht / 2 = stimmt eher nicht / 3 = stimmt eher / 4 = stimmt ganz genau
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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