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Details der Skala: Materielle Ausstattung

Skala: Materielle Ausstattung
Konstruktzuordnung in DaQS: Lernklima, Ausstattung der Schule    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Einstellungsskalen – Lehrer
Studie: MARKUS - Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz
Ursprung:
Quelle: Helmke, Andreas / Jäger, Reinhold: Projekt MARKUS Skalendokumentation , Landau: Universität Koblenz-Landau 2003
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Lehrkräfte Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 1999 - 2000
Anzahl der Items: 5
Anmerkung: --
Einleitender Text: Wie stark beeinträchtigen die folgenden Umstände Ihrer Ansicht nach den Mathematikunterricht mit dieser Klasse/diesem Kurs?
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Zu wenig Computer oder Computersoftware 0.64 0.91 0.63
Mangel an Multimedia-Ausstattungen für den Unterricht 0.70 0.92 0.72
sonstige unzureichende materielle Ausstattung 0.69 0.84 0.66
schlechter Zustand der Unterrichtsräume 0.41 0.72 0.46
Fehlen von Unterrichtsräumen 0.26 0.63 0.40
Skalierung: 0 = überhaupt nicht / 1 = ein wenig / 2 = ziemlich stark / 3 = sehr stark
Cronbachs Alpha: 0.79
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: 1389
Zusätzliche Materialien:


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