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Details der Skala: Leistungsanspruch

Skala: Leistungsanspruch
Konstruktzuordnung in DaQS: Umgang mit Hausaufgaben, Lern- und leistungsbezogene Einstellungen    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Demographische Skalen und Werte
Studie: MARKUS - Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz
Ursprung:
Quelle: Helmke, Andreas / Jäger, Reinhold: Projekt MARKUS Skalendokumentation , Landau: Universität Koblenz-Landau 2003
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 1999 - 2000
Anzahl der Items: 1
Anmerkung: --
Einleitender Text: Denke an einen typischen Schultag. Wie viel Zeit verbringst du vor oder nach der Schule im Durchschnitt mit folgenden Aktivitäten?
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Hausaufgaben für Mathematik 22.57 22.03 --
Skalierung: 1 = Minuten
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: 33203
Zusätzliche Materialien:


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