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Details der Skala: Alltägliche Routinehandlungen

Skala: Alltägliche Routinehandlungen
Konstruktzuordnung in DaQS: Lese- und Schreibgewohnheiten, Freizeitaktivitäten und Peergruppe    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Kinderpraktiken
Studie: EDUCARE - Kinderbefragung an Grundschulen
Ursprung: Eigenentwicklung
Quelle: de Moll, Frederick / Bischoff, Stefanie / Lipinska, Marta / Pardo-Puhlmann, Margaret / Betz, Tanja: Projekt EDUCARE: Skalendokumentation zur Kinderbefragung an Grundschulen , Frankfurt am Main: Goethe-Universität 2016
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Primarstufe
Erhebungszeitraum: 2012 - 2013
Anzahl der Items: 2
Anmerkung: --
Einleitender Text: Was machst Du in Deiner Freizeit, wenn Du allein bist oder wenn Deine Eltern nicht zu Hause sind? Wie oft beschäftigst Du Dich allein mit diesen Dingen?
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Ich übe für die Schule, auch nach den Hausaufgaben. 2.72 1.44 0.44
Ich putze oder räume auf. 2.49 1.31 0.44
Skalierung: 1 = nie / 2 = weniger als einmal in der Woche / 3 = einmal in der Woche / 4 = mehrmals in der Woche / 5 = jeden Tag
Cronbachs Alpha: 0.67
Mittelwert: 2.61
Standardabweichung: 1.17
Stichprobengröße: 978
Zusätzliche Materialien:


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