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Details der Skala: Disziplin

Skala: Disziplin
Konstruktzuordnung in DaQS: Professionelles Selbstverständnis    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Erziehungsziele in der Schule
Studie: EDUCARE - Lehrkräftebefragung an Grundschulen
Ursprung:
  • Schreiber, Norbert: Evaluation der pädagogischen Qualität von Kindertagesstätten im Prozess der Reform der Trägerstrukturen im Bistrum Trier ("Caritas-Studie") Instrument und Grunddaten der Ersten Elternbefragung (Arbeitspapier II - 04). Trier: Zentrum für sozialpädagogische Forschung , 2002
  • Leben in Deutschland Befragung 2010 zu sozialen Lage der Haushalte. Elternfragebogen für Mütter und Väter: „Ihr Kind im Alter von 7 oder 8 Jahren“ , München: TNS Infratest Sozialforschung. 2014
Quelle: de Moll, Frederick / Bischoff, Stefanie / Lipinska, Marta / Pardo-Puhlmann, Margaret / Betz, Tanja: Projekt EDUCARE: Skalendokumentation zur Lehrkräftebefragung an Grundschulen , Frankfurt am Main: Goethe-Universität 2016
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Lehrkräfte Primarstufe
Erhebungszeitraum: 2012 - 2013
Anzahl der Items: 2
Anmerkung: --
Einleitender Text: Es geht um Ihre Wünsche an die Erziehung in der Schule. Für wie wichtig halten Sie es, dass Lehrer/ innen den Kindern Folgendes vermitteln?
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
ordentlich zu sein 3.37 0.61 0.29
zu gehorchen 2.61 0.74 0.29
Skalierung: 1 = unwichtig / 2 = eher unwichtig / 3 = eher wichtig / 4 = wichtig
Cronbachs Alpha: 0.45
Mittelwert: 2.99
Standardabweichung: 0.54
Stichprobengröße: 123
Zusätzliche Materialien:


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