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Details der Skala: Uhrzeit Schule Ende

Skala: Uhrzeit Schule Ende
Konstruktzuordnung in DaQS: Organisation des Lehrbetriebs    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Uhrzeit Schule Ende
Studie: StEG-S - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (2. Erhebungswelle)
Ursprung: Basiert auf:
  • Klieme, Eckhard / Kuger, Susanne: PISA 2015 Draft Questionnaire Framework (online publication) , OECD 2014
Quelle: Fischer, Natalie / Decristan, Jasmin / Theis, Désirée / Sauerwein, Markus / Wolgast, Anett: Skalendokumentation (online): Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen - Teilstudie StEG-S , In: Datenbank zur Qualität von Schule (DaQS) , Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) 2017 DOI:10.7477/199:180:1
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen
Erhebungszeitraum: 2013 - 2015
Anzahl der Items: 6
Anmerkung: --
Einleitender Text: Wann hast du an diesem Tag die Schule verlassen? Bitte klicke nur ein Kästchen an!
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Vor 12:00 Uhr -- -- --
Zwischen 12:01 Uhr und 13:00 Uhr -- -- --
Zwischen 13:01 Uhr und 14:00 Uhr -- -- --
Zwischen 14:01 Uhr und 15:00 Uhr -- -- --
Zwischen 15:01 Uhr und 16:00 Uhr -- -- --
Nach 16:01 Uhr -- -- --
Skalierung: 1 = angekreuzt
Cronbachs Alpha: --
Mittelwert: --
Standardabweichung: --
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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