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Details der Skala: Soziale Selbstwirksamkeit

Skala: Soziale Selbstwirksamkeit
Konstruktzuordnung in DaQS: Selbstbezogene Einstellungen, Politische und soziale Einstellungen    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Soziale Selbstwirksamkeit
Studie: StEG-S - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (2. Erhebungswelle)
Ursprung: Basiert auf:
  • Stöber, Joachim: Skalendokumentation „Persönliche Ziele von SchülerInnen“ , In: Dalbert, Claudia (Hrsg.), Hallesche Berichte zur Pädagogischen Psychologie (3/2002) , Halle (Saale): Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Pädagogik 2002 , ISBN: 3-86010-640-6
    Titel in FIS-Bildung
Quelle: Fischer, Natalie / Decristan, Jasmin / Theis, Désirée / Sauerwein, Markus / Wolgast, Anett: Skalendokumentation (online): Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen - Teilstudie StEG-S , In: Datenbank zur Qualität von Schule (DaQS) , Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) 2017 DOI:10.7477/199:180:1
Theoretischer Hintergrund: --
Zielgruppe(n): Schüler/innen
Erhebungszeitraum: 2013 - 2015
Anzahl der Items: 6
Anmerkung: --
Einleitender Text: Wie ist das bei dir? Bitte klicke in jeder Zeile ein Kästchen an!
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Auch in einer neuen Klasse kann ich schnell neue Freundinnen und Freunde finden. 3.43 0.83 0.39
Ich traue mich zu sagen, was ich denke, auch wenn die anderen nicht meiner Meinung sind. 2.97 0.94 0.44
Wenn mich jemand ungerecht behandelt, kann ich mich dagegen wehren. 3.25 0.85 0.40
Wenn ich etwas Falsches getan habe, kann ich mich entschuldigen. 3.54 0.72 0.32
Wenn ich traurig bin, schaffe ich es, mit anderen darüber zu sprechen. 2.86 0.98 0.39
Ausgeschlossene Items:
Item-Formulierung
Wenn mich jemand ärgert, kann ich trotzdem ruhig bleiben.
Skalierung: 1 = stimmt gar nicht / 2 = stimmt eher nicht / 3 = stimmt eher / 4 = stimmt genau
Cronbachs Alpha: 0.63
Mittelwert: 3.21
Standardabweichung: 0.56
Stichprobengröße: --
Zusätzliche Materialien:


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