Details der Skala: Informationsverhalten
Skala: |
Informationsverhalten |
Konstruktzuordnung in DaQS: |
TV und Medien Konsum, Lese- und Schreibgewohnheiten andere Zuordnung vorschlagen
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Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: |
Politische Kompetenzen |
Studie: |
Demokratie lernen und leben: Eingangsbefragung |
Ursprung: |
- Fragebogen aus dem Projekt CIVIC Education CIVIC Educational Study (Internationale Studie zur Politischen Bildung), Schülerfragebogen , 1999
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Quelle: |
Abs, Hermann Josef / Diedrich, Martina / Klieme, Eckhard: Evaluation im BLK-Modellprogramm Demokratie lernen und leben: Skalen zur Befragung von Schüler/-innen, Lehrer/-innen und Schulleitungen Dokumentation der Erhebungsinstrumente 2003, In: Materialien zur Bildungsforschung (11) , Frankfurt am Main: Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung 2004 , ISBN: 3-923638-29-9
Titel in FIS-Bildung
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Theoretischer Hintergrund: |
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Zielgruppe(n): |
Schüler/innen der Sekundarstufe I |
Erhebungszeitraum: |
2004 |
Anzahl der Items: |
3 |
Anmerkung: |
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Einleitender Text: |
Bitte kreuze bei diesen Fragen das Kästchen an, das zeigt, wie oft du die aufgeführten Dinge tust. |
Items: |
Item-Formulierung |
Mittelwert |
Standardabweichung |
Trennschärfe |
Wie oft ... |
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liest du Artikel in der Zeitung über das, was in Deutschland passiert? |
1.62 |
0.89 |
0.62 |
liest du Artikel in der Zeitung über das, was in anderen Ländern passiert? |
1.64 |
0.89 |
0.60 |
siehst du Nachrichtensendungen im Fernsehen? |
2.27 |
0.82 |
0.33 |
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Ausgeschlossene Items: |
Item-Formulierung |
Wie oft ... |
Hörst Du Nachrichtensendungen im Radio? |
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Skalierung: |
0 = nie / 1 = selten / 2 = manchmal / 3 = oft |
Cronbachs Alpha: |
0.69 |
Mittelwert: |
1.84 |
Standardabweichung: |
0.68 |
Stichprobengröße: |
6692 |
Zusätzliche Materialien: |
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