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Details der Skala: Textsorten (Englisch)

Skala: Textsorten (Englisch)
Konstruktzuordnung in DaQS: Lese- und Schreibgewohnheiten    andere Zuordnung vorschlagen
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie: Lese- und Schreibinteressen
Studie: DESI - Deutsch Englisch Schülerleistungen International (Ausgangsbefragung)
Ursprung: Basiert auf:
  • Kunter, Mareike / Schümer, Gundel / Artelt, Cordula / Baumert, Jürgen / Klieme, Eckhard / Neubrand, Michael / Prenzel, Manfred / Schiefele, Ulrich / Schneider, Wolfgang / Stanat, Petra / Tillmann, Klaus-Jürgen / Weiß, Manfred: PISA 2000: Dokumentation der Erhebungsinstrumente , In: Kunter, Mareike / Schümer, Gundel / Artelt, Cordula / Baumert, Jürgen / Klieme, Eckhard / Neubrand, Michael / Prenzel, Manfred / Schiefele, Ulrich / Schneider, Wolfgang / Stanat, Petra / Tillmann, Klaus-Jürgen / Weiß, Manfred (Hrsg.), Materialien aus der Bildungsforschung (72) , Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 2002 , ISBN: 3-87985-086-0
    Titel in FIS-Bildung
Quelle: Wagner, Wolfgang / Helmke, Andreas / Rösner, Ernst: Deutsch Englisch Schülerleistung International Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte, In: Materialien zur Bildungsforschung (25 / 1) , Frankfurt am Main: Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung 2009 , ISBN: 978-3-923638-43-7
Titel in FIS-Bildung
Theoretischer Hintergrund: --
Fachspezifisch: Englisch
Zielgruppe(n): Schüler/innen der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum: 2003 - 2004
Anzahl der Items: 9
Anmerkung: Der Itemeinleitungstext „Wie oft liest du zu deinem Vergnügen...“ wurde aus PISA 2000 übernommen (identisch). Die Items „Tageszeitungen in englischer Sprache?“, „Romane, Erzählungen, Geschichten in englischer Sprache?“, „englischsprachige Sachbücher?“, „E-Mails in englischer Sprache?“ und „englischsprachige Web-Sites (www)?“ wurden aus PISA 2000 übernommen (adaptiert) und das Item „Comics oder Bildgeschichten in englischer Sprache?“ wurde aus PISA 2000 übernommen (sinngemäß adaptiert).
Einleitender Text: --
Items:
Item-Formulierung Mittelwert Standardabweichung Trennschärfe
Wie oft liest du zu deinem Vergnügen ...
Tageszeitungen in englischer Sprache? 1.38 0.70 0.51
Comics oder Bildgeschichten in englischer Sprache? 1.70 0.87 0.58
Romane, Erzählungen, Geschichten in englischer Sprache? 1.64 0.87 0.54
englischsprachige Sachbücher? 1.48 0.82 0.46
E-Mails in englischer Sprache? 2.09 1.12 0.62
englischsprachige Web-Sites (www)? 2.52 1.15 0.59
Song-Texte englischsprachiger Bands? 3.19 1.03 0.38
Manuale, Gebrauchsanweisungen für Geräte (in englischer Sprache)? 2.02 1.02 0.52
englischsprachige Zeitschriften? 1.61 0.87 0.60
Skalierung: 1 = nie / 2 = ein paar Mal pro Jahr / 3 = ein paar Mal pro Monat / 4 = ein paar Mal pro Woche
Cronbachs Alpha: 0.82
Mittelwert: 1.96
Standardabweichung: 0.62
Stichprobengröße: 4572
Zusätzliche Materialien:


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